Couleur |
- Sensations que produisent sur
l'œil les radiations de la lumière telles qu'elles sont
absorbées ou réfléchies par les corps.
- La
couleur se présente de deux façons différentes: sous
forme de lumière ou de pigments.
-
Les
couleurs- lumières pures sont celles que l'on
retrouve dans le spectre solaire.
La
nature nous représentent
ce phénomène lors de l'apparition de l'arc-en-ciel.
Les six couleurs principales du spectre solaire sont :
le Jaune,
rouge (magenta),
bleu (cyan),
orange,
vert et le violet.
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Les
couleurs pigmentaires
sont généralement de substances minérales, végétales,
parfois animales et, le plus souvent, chimiques. Pour
fabriquer une couleur pigmentaire, on doit lier un pigment
coloré avec
d'autres composants. Par
exemple, on mêle de la teinture en poudre avec de l'eau
pour teindre un tissu; on
colore de la cire avec un pigment pour obtenir des crayons
de cire, etc.
- Couleurs primaires : couleurs que l'on ne
peut pas obtenir par mélange : le jaune citron, le bleu
cyan et le rouge magenta. Leur mélange permet d'obtenir
toutes les couleurs saturées du spectre visible.
- Couleurs binaires ou secondaires : couleurs
obtenues par le mélange en proportions égales de deux
primaires : en mélangeant du magenta et du jaune, on
produit de l'orangé, complémentaire du bleu cyan ; avec du
magenta et du cyan, on obtient le violet ; avec le jaune et
le cyan, on prépare le vert.
- Couleurs
tertiaires : couleurs obtenues par le mélange à
part égal des trois couleurs primaires
ou
du mélange moitié- moitié d'une couleur primaire et
secondaire.
- Couleurs complémentaires : une couleur
obtenue par le mélange de deux primaires est complémentaire
de la troisième : rouge + jaune = orange complémentaire du
bleu ; bleu + rouge = violet complémentaire du jaune ; bleu
+ jaune = vert complémentaire du rouge ; leur rapprochement
rouge contre vert avive leur luminosité. Les couleurs
complémentaires sont diamétralement opposées sur le cercle
chromatique.
- Couleur dominante : que l'on remarque pour
l'importance de sa surface ou de son intensité, crée
un climat et donne le "ton".
- Couleur saturée : nuance du cercle
chromatique à son maximum d'intensité (sans altération).
- Couleur rabattue : couleur à laquelle on a
ajouté du noir.
- Couleur lavée : couleur à
laquelle on a ajouté du blanc.
- Couleur rompue : en terme de peinture,
couleur fondamentale affaiblie par adjonction d’une
couleur secondaire afin d’en atténuer la vivacité.
- Couleurs froides : les
couleurs froides (le vert, bleu cyan et le violet) donnent
une sensation psychologique de température froide.
-Couleurs chaudes: les
couleurs chaudes (le rouge magenta, l'orangé et le jaune)
donnent une sensation psychologique de température
chaude.
-Couleurs de valeurs claires: Qui dégage le
plus de lumière dans le cercle chromatique.
(dans la gamme du jaune et de l'orangé)
-Couleurs de valeurs moyennes: Qui
dégage moyennement de la lumière dans le cercle
chromatique. (dans la gamme du rouge et du vert)
-Couleurs de valeurs foncées: Qui dégage le moins
de lumière dans le cercle chromatique.
(dans la gamme du bleu et du violet)
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Crayon
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- De
bois: baguette
cylindrique formée d'une mine de graphite, contenue dans
une gaine de bois et servant à écrire et à dessiner.
-
Pour
le dessin, il existe une très grande variété de mines
(graphite ou couleurs) pour
les crayons. Les
catégories sont identifiées à la tête du crayon.
-
Aquarelle:
Se présentant sous différentes formes.
Il peut s’agir
d’un bâtonnet tendre, comparable au crayon de cire ou de
pastel gras.
Il
est alors, le plus souvent, protégé par une gaine de
plastique ou de papier.
Il
peut s’agir également d’un crayon à mine tendre,
recouvert d’une gaine de bois, ressemblant aux crayons de
couleur en bois.
L’un
et l’autre se retrouvent en différentes couleurs
hydrosolubles.
Il existe aussi un crayon graphite aquarelle
dont la mine, noire, peut être plus ou moins dure.
Le
papier aquarelle est celui qui lui convient le mieux, mais
on peut aussi l’utiliser sur d’autres sortes de papiers
et de cartons.
-
De
cire:
Existent en différentes couleurs et différents formats.
Leurs
couleurs, assez brillantes, sont légèrement translucides.
Les crayons foncés sont plus tendres que les pâles parce
que leur teneur en cire est plus importante.
Ils
couvrent donc mieux le support choisi. Les crayons de cire
s’utilisent comme tels ou encore peuvent être fondu, et
leur cire appliquée de plusieurs manières dans des procédés
de peinture et d’impression.
Les
supports lisses ou rugueux (tissu, papier glacé, papier
d’émeri, etc.) leur conviennent bien.
Il
a la particularité d'être imperméable à l'eau.
-
Pastel
gras: Ne
donne pas de tracé nerveux, mais ils sont parfaits pour les
dessins à grands traits, aux plages de couleurs vives et
denses.
Ils
sont moins friables que les pastels secs et ne demandent pas
de fixatifs.
De
plus, ils permettent d’utiliser le sgraffite,
qui consiste à révéler une couche de couleur sous-jacente
par grattage d’une couche colorée superficielle.
C'est un bâton de pigment
lié à de l'huile
de lin. Il
peut être appliqué opaque ou transparent, il s'estompe
au doigt.
-
Pastel
sec: Est
le seul médium à produire des couleurs d’une telle
intensité; c’est ce qui fait sa notoriété. Selon
qu’ils sont durs ou tendres, ils présentent des possibilités
beaucoup plus étendues; on peut les tailler en pointe pour
obtenir des traits nerveux.
On
les emploie un peu comme des crayons de couleur, bien
qu’ils soient beaucoup moins résistants. C'est un bâton de pigment
lié par une très
grande pression.
Il est
friable et souple. Il
peut être appliqué opaque ou transparent, il s'estompe
au doigt.
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Feutre:
Sont constitués d’un réservoir d’encre et d’une
pointe de feutre ou de matière synthétique.
On
en trouve une très grande variété: à pointes de différentes
grosseurs; à base d’eau ou d’alcool; à encre délébile
ou indélébile; rechargeables ou non rechargeable; traversant
ou non le papier; toxiques ou non toxiques.
Il
existe même un feutre à pointe blanche qui permet
d’effacer les traces des autres feutres.
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Création
(manière de...) |
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La
création c'est l'action de donner l'existence, de tirer du
néant.
C'est aussi l'action de faire et d'organiser les
choses qui n'existaient pas encore.
De toutes les écoles de la patience et de la lucidité, la
création est la plus efficace( Albert Camus)
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Il y a trois principales manières d'organiser la
création : Par observation , par
imagination
et par la mémoire.
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Créativité
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- Aptitude à trouver de
nouvelles solutions à un problème ou des modes originaux
d’expression; le fait de donner naissance à un élément
nouveau pour l’individu.
- Pouvoir de création,
d'invention.
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Croquis
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